नई शिक्षा नीति में शिक्षा की गुणवत्ता राष्ट्र के विकास की प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण योगदान के रूप में कार्यरत है

Authors: Ambar Vashishth, Neha Bansal, Khosboo Gahlot

Country: India

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Abstract: शिक्षा की गुणवत्ता राष्ट्रों के विकास की प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण कारक के रूप में कार्य करती है। राष्ट्र का विकास शिक्षकों के कंधो पर टिका हुआ है क्योंकि ये सभी पीढ़ी को आकार देती है। इस प्रकार शिक्षकों की गुणवत्ता सीधे शिक्षक शिक्षा की गुणवत्ता पर निर्भर करती है। शिक्षकों के पढ़ाने का तरीका गुणवत्ता में सुधार के लिए महत्वपूर्ण है। प्रभावी शिक्षा शिक्षक के साथ-साथ शिक्षा की गुणवत्ता भी बढ़ा सकती है। भारत में शिक्षा की गुणवत्ता, शिक्षक शिक्षा की आवश्यकता और शिक्षा और कुछ प्रमुख समस्याओं के उपायों को बढ़ावा देने में शिक्षक की भूमिका का उपयोग दोषपूर्ण चयन प्रक्रिया, छात्र-शिक्षक का नकारात्मक तरीका, उचित वुनियादी सुविधाओं की कमी, शिक्षक शिक्षा का अलगाव विकास के लिये सुविधाओं की कमी शिक्षक जन सर्विस प्रशिक्षण की उपेक्षा, अनुभव एशोध, निजी क्षेत्र में व्यावसायीकरण आपूर्ति और मांग में असंतुलन गुणवत्ता संकट कौशल का खराब एकीकरण, शिक्षक और शिक्षक प्रशिक्षुओं के बीच मेल-मिलाप आदिषिक्षा के असगंत तरीके इस शोध पत्र में प्रस्तुत किये किये गये है। शिक्षक शिक्षा में सुधार के लिये पाठ्यक्रम का पुनर्गठन, नवाचार छात्र-शिक्षक के सकारात्मक दृष्टिकोण का विकास, संस्थान की हीन गुणवत्ता को बंद करना, खुली ओर दूरस्थ षिक्षा, मूल्यांकन प्रणाली में सुधार, अच्छा शोध कार्य, उचित चयन प्रक्रिया, आईसीटी का प्रयोग इस शोध पत्र में बताये गये है।

Keywords: शिक्षक शिक्षा, शिक्षक प्रशिक्षु, गुणवत्ता

Paper Id: 231315

Published On: 2024-03-12

Published In: Volume 12, Issue 2, March-April 2024

Cite This: नई शिक्षा नीति में शिक्षा की गुणवत्ता राष्ट्र के विकास की प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण योगदान के रूप में कार्यरत है - Ambar Vashishth, Neha Bansal, Khosboo Gahlot - IJIRMPS Volume 12, Issue 2, March-April 2024.

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